- Автор темы
- #1
1. Основная Информация :
Имя: Dmitry Bondar
Пол: Мужской
Возраст: 35
Дата рождения: 03.03.1989
фото паспорта:
2. Внешние признаки :
Личное фото:
Национальность: Русский
Рост: 190
Вес: 92
Цвет волос: Черный
Цвет глаз: Фиолетовый
Телосложение: Спортивное
Татуировки: Есть
3.Родители :
Отец, Александр Бондар родился в Москве. С юных лет он проявлял интерес к инженерии и технологиям, что стало основой его будущей карьеры. После окончания технического университета он начал работать в крупной машиностроительной компании, где занимался разработкой новых механизмов и систем. В начале 90-х, когда в стране начались экономические изменения, Александр понял, что необходимо искать новые возможности. Он долго думал о том, как обеспечить будущее своей семье, и в итоге принял решение переехать в Латвию. Здесь он быстро нашел работу в местной компании, где его навыки и опыт были высоко оценены. Отец всегда мечтал о том, чтобы его ребенок рос в стабильной и прогрессивной среде, что и стало одной из причин их переезда.
Мать, Елена Бондар также родилась в Москве и с ранних лет проявляла интерес к науке и технологиям. Она окончила университет по специальности "Экономика" и работала в сфере финансов. Елена всегда была целеустремленной и амбициозной женщиной, стремящейся к профессиональному росту. Переезд в Латвию стал для нее новым этапом в жизни. Здесь она быстро адаптировалась к новой культуре и языку, завела множество друзей среди местных жителей и начала работать в международной компании, где ее знания и опыт были востребованы. Елена активно участвовала в жизни сообщества, организуя финансовые семинары для местных предпринимателей. Она верила в важность образования и стремилась делиться своими знаниями с другими.
4. Детство :
Детство Дмитрия Бондара было наполнено яркими впечатлениями и увлекательными приключениями. С ранних лет он проявлял любознательность и интерес к окружающему миру. Много времени Дмитрий проводил на даче, где у него была возможность исследовать природу. Он с удовольствием собирал насекомых, изучал растения и проводил часы, наблюдая за жизнью в лесу. Эти моменты дарили ему чувство свободы и близости к природе.
Дмитрий также увлекался конструированием. Он часто собирал модели из конструктора, создавая собственные машины и здания. Отец иногда помогал ему с более сложными проектами, что укрепляло их связь и давало Дмитрию возможность учиться на практике.
В свободное время он любил читать. Книги о приключениях, научные фантастики и энциклопедии становились его верными спутниками. Он погружался в миры, полные открытий, что развивало его воображение и расширяло кругозор.
Дмитрий также был активным ребенком. Он увлекался спортом: катался на велосипеде, играл в футбол с друзьями во дворе и участвовал в различных подвижных играх. Эти занятия не только укрепляли его здоровье, но и помогали завести крепкие дружеские отношения.
Семейные поездки на выходные были важной частью его детства. Они исследовали новые города, посещали музеи и исторические места, что пробуждало интерес Дмитрия к истории и культуре.
Его детство было насыщенным и разнообразным, полным открытий и радостных моментов, которые сформировали его личность и интересы на будущее.
5. Образование :
Дмитрий начал свой путь в образовательной системе в начальной школе, где его ждали новые открытия и первые шаги в мир знаний. Он был любознательным ребенком, всегда задавал множество вопросов и проявлял интерес к окружающему миру. Уроки математики и информатики становились для него настоящим увлечением. Учителя отмечали его усердие и старательность, а родители гордились его успехами.
В начальной школе Дмитрий завел множество друзей и активно участвовал в различных школьных мероприятиях. Он принимал участие в театральных постановках, что помогло развить его уверенность в себе и навыки публичного выступления.
С переходом в среднюю школу Дмитрий столкнулся с новыми вызовами. Учебная программа стала более сложной, но он с легкостью справлялся с трудностями благодаря своей упорности и поддержке учителей. Ему продолжали нравится уроки математики и информатики, где он мог применять свои аналитические способности. В средней школе Дмитрий активно участвовал в олимпиадах по математике и информатике, где неоднократно занимал призовые места. Эти достижения вдохновили его на дальнейшее изучение точных наук. Он также стал членом научного общества, где работал над проектами, связанными с программированием и робототехникой. Кроме учебы, Дмитрий занимался спортом. Он был капитаном школьной команды по волейболу, что помогло ему развить лидерские качества и умение работать в команде. Спортивные соревнования приносили ему радость и позволяли завести новых друзей.
В старшей школе Дмитрий продолжил углублять свои знания в области математики и информатики. Он стал участником нескольких научных конференций, где представлял свои исследовательские работы. Его страсть к программированию привела к тому, что он начал самостоятельно изучать новые языки программирования и технологии. Во время учебы в старшей школе Дмитрий также начал задумываться о своем будущем. Он посещал дни открытых дверей в университетах, общался с выпускниками и получал советы о выборе специальности. Это время стало для него периодом самоопределения и выбора жизненного пути. После успешного окончания школы Дмитрий поступил в один из ведущих университетов страны на факультет информационных технологий. Этот шаг стал для него важным этапом в жизни. В университете он погрузился в изучение теории и практики программирования, системного анализа и разработки программного обеспечения. Учеба была насыщенной и требовала много времени и усилий. Дмитрий активно участвовал в лабораторных работах и проектах, что позволило ему применять полученные знания на практике. Он нашел единомышленников среди однокурсников, с которыми вместе работал над проектами. В университете Дмитрий также стал членом студенческого научного общества, где занимался исследовательской деятельностью. Он публиковал статьи в научных журналах и представлял результаты своих исследований на конференциях. Кроме учебы, Дмитрий не забывал о социальной жизни. Он принимал участие в организации культурных мероприятий, спортивных соревнований и волонтерских акциях. Это помогло ему развить навыки управления проектами и командной работы. После четырех лет напряженной учебы Дмитрий успешно завершил обучение и получил диплом с отличием. Этот момент стал кульминацией его образовательного пути — от начальной школы до университета. Он чувствовал гордость за свои достижения и был готов к новым вызовам на рынке труда. Дмитрий уже имел несколько предложений о работе от компаний, заинтересованных в его навыках. Он понимал, что образование — это только начало его профессионального пути, и был полон решимости продолжать учиться и развиваться.
6. Взрослая жизнь :
После окончания университета Дмитрий принял решение переехать в США, в штат Санрайс. Это решение было вызвано его стремлением к новым возможностям и желанием начать карьеру в сфере информационных технологий. Он быстро адаптировался к новой жизни, погрузившись в изучение языка и культуры.
Дмитрий устроился на работу в известную IT-компанию, где занимался разработкой программного обеспечения. Его знания и опыт, полученные в университете, позволили ему быстро завоевать уважение коллег и начальства. Он активно участвовал в различных проектах, что открыло перед ним множество возможностей для профессионального роста. Однажды, возвращаясь с работы поздно вечером, Дмитрий стал свидетелем ограбления в своем районе. Он увидел, как двое мужчин напали на женщину и пытались отобрать у нее сумку. Не раздумывая, он решил вмешаться. Дмитрий был уверен, что сможет помочь, и его инстинкт защитника взял верх. Когда он подошел ближе, один из грабителей заметил его и, не раздумывая, бросился на него с ножом. В результате борьбы Дмитрий получил несколько серьезных порезов на лице и теле. Он смог отогнать грабителей, но сам оказался в ужасном состоянии. Сразу после инцидента Дмитрия доставили в больницу. Врачи провели несколько операций, чтобы зашить раны и минимизировать повреждения. Однако некоторые шрамы остались видимыми на его лице. Процесс восстановления был долгим и болезненным. В первые дни после операции Дмитрий испытывал сильную боль и дискомфорт. Он не мог нормально говорить или есть, что вызывало у него чувство беспомощности. Врач назначил ему курс обезболивающих и рекомендовал физиотерапию для улучшения состояния. Время шло и состояние Дмитрия становилось все лучше и лучше. К сожалению, полностью скрыть шрамы было невозможно. Позже Дмитрию сообщили что преступников задержали. Дмитрий почувствовал облегчение от этой новости. Вернувшись к работе, он продолжал показывать отличные результаты, а его коллеги поддерживали его в трудные времена. В свободное время он начинает читать книги и смотреть документальные фильмы, а так же увлекается подкастами на тему технологий и предпринимательства. Дмитрий понимает что важно развивать свои навыки общения и самопрезентации.
7. Нынешнее время :
Дмитрий продолжает работать в своей IT-компании и занимает должность менеджера проектов. Несмотря на профессиональные успехи, он начинает испытывать стыд из-за своих шрамов. Каждый раз, когда он смотрит в зеркало, его внимание сразу привлекают эти страшные порезы на лице, которые напоминают ему о том ужасном инциденте. Он старается не думать об этом, но иногда чувство неуверенности все равно накрывает его.
Дмитрий часто задумывается о том, как было бы здорово скрыть свои шрамы. У него появляются мысли купить маску, которая не только защитит его от взглядов окружающих, но и придаст уверенности. В его воображении маска становится символом новой жизни — жизни без стыда и страха.
Маска бы была предметом его гардероба, позволяющим ему чувствовать себя комфортнее в общественных местах и на работе. Он понимает, что маска — это лишь временное решение, но оно кажется ему единственным способом справиться с текущими чувствами. Каждый день Дмитрий сталкивается с конфликтом внутри себя: с одной стороны, он хочет быть открытым и принимать себя таким, какой он есть; с другой — ему сложно справляться с негативными эмоциями, связанными с его внешностью. Он часто избегает социальных мероприятий опасаясь, что кто-то заметит его шрамы и задаст неловкие вопросы. Несмотря на свои страхи, Дмитрий находит поддержку среди друзей и коллег. Они ценят его за профессионализм и доброту, не обращая внимания на его шрамы. Некоторые даже отмечают, что они делают его уникальным и придают характер. Это подбадривает Дмитрия, но он все равно чувствует необходимость скрывать свои недостатки.
8. Итог биографии :
Ношение маски в связи с заболеванием и/или с целью сокрытия шрамов:
Дмитрий носит маску, чтобы скрыть значительные шрамы на лице, которые являются результатом нападения преступников на него. Эти шрамы приносят ему психологический дискомфорт, и ношение маски очень эффективно поможет ему чувствовать себя более комфортно . Итог даёт возможность носить маску (не нарушая правила сервера и RP-модель сотрудника). Примечание: Итог должен быть одобрен лидером фракции. В Government данный итог не работает.
Имя: Dmitry Bondar
Пол: Мужской
Возраст: 35
Дата рождения: 03.03.1989
фото паспорта:
2. Внешние признаки :
Личное фото:
Национальность: Русский
Рост: 190
Вес: 92
Цвет волос: Черный
Цвет глаз: Фиолетовый
Телосложение: Спортивное
Татуировки: Есть
3.Родители :
Отец, Александр Бондар родился в Москве. С юных лет он проявлял интерес к инженерии и технологиям, что стало основой его будущей карьеры. После окончания технического университета он начал работать в крупной машиностроительной компании, где занимался разработкой новых механизмов и систем. В начале 90-х, когда в стране начались экономические изменения, Александр понял, что необходимо искать новые возможности. Он долго думал о том, как обеспечить будущее своей семье, и в итоге принял решение переехать в Латвию. Здесь он быстро нашел работу в местной компании, где его навыки и опыт были высоко оценены. Отец всегда мечтал о том, чтобы его ребенок рос в стабильной и прогрессивной среде, что и стало одной из причин их переезда.
Мать, Елена Бондар также родилась в Москве и с ранних лет проявляла интерес к науке и технологиям. Она окончила университет по специальности "Экономика" и работала в сфере финансов. Елена всегда была целеустремленной и амбициозной женщиной, стремящейся к профессиональному росту. Переезд в Латвию стал для нее новым этапом в жизни. Здесь она быстро адаптировалась к новой культуре и языку, завела множество друзей среди местных жителей и начала работать в международной компании, где ее знания и опыт были востребованы. Елена активно участвовала в жизни сообщества, организуя финансовые семинары для местных предпринимателей. Она верила в важность образования и стремилась делиться своими знаниями с другими.
4. Детство :
Детство Дмитрия Бондара было наполнено яркими впечатлениями и увлекательными приключениями. С ранних лет он проявлял любознательность и интерес к окружающему миру. Много времени Дмитрий проводил на даче, где у него была возможность исследовать природу. Он с удовольствием собирал насекомых, изучал растения и проводил часы, наблюдая за жизнью в лесу. Эти моменты дарили ему чувство свободы и близости к природе.
Дмитрий также увлекался конструированием. Он часто собирал модели из конструктора, создавая собственные машины и здания. Отец иногда помогал ему с более сложными проектами, что укрепляло их связь и давало Дмитрию возможность учиться на практике.
В свободное время он любил читать. Книги о приключениях, научные фантастики и энциклопедии становились его верными спутниками. Он погружался в миры, полные открытий, что развивало его воображение и расширяло кругозор.
Дмитрий также был активным ребенком. Он увлекался спортом: катался на велосипеде, играл в футбол с друзьями во дворе и участвовал в различных подвижных играх. Эти занятия не только укрепляли его здоровье, но и помогали завести крепкие дружеские отношения.
Семейные поездки на выходные были важной частью его детства. Они исследовали новые города, посещали музеи и исторические места, что пробуждало интерес Дмитрия к истории и культуре.
Его детство было насыщенным и разнообразным, полным открытий и радостных моментов, которые сформировали его личность и интересы на будущее.
5. Образование :
Дмитрий начал свой путь в образовательной системе в начальной школе, где его ждали новые открытия и первые шаги в мир знаний. Он был любознательным ребенком, всегда задавал множество вопросов и проявлял интерес к окружающему миру. Уроки математики и информатики становились для него настоящим увлечением. Учителя отмечали его усердие и старательность, а родители гордились его успехами.
В начальной школе Дмитрий завел множество друзей и активно участвовал в различных школьных мероприятиях. Он принимал участие в театральных постановках, что помогло развить его уверенность в себе и навыки публичного выступления.
С переходом в среднюю школу Дмитрий столкнулся с новыми вызовами. Учебная программа стала более сложной, но он с легкостью справлялся с трудностями благодаря своей упорности и поддержке учителей. Ему продолжали нравится уроки математики и информатики, где он мог применять свои аналитические способности. В средней школе Дмитрий активно участвовал в олимпиадах по математике и информатике, где неоднократно занимал призовые места. Эти достижения вдохновили его на дальнейшее изучение точных наук. Он также стал членом научного общества, где работал над проектами, связанными с программированием и робототехникой. Кроме учебы, Дмитрий занимался спортом. Он был капитаном школьной команды по волейболу, что помогло ему развить лидерские качества и умение работать в команде. Спортивные соревнования приносили ему радость и позволяли завести новых друзей.
В старшей школе Дмитрий продолжил углублять свои знания в области математики и информатики. Он стал участником нескольких научных конференций, где представлял свои исследовательские работы. Его страсть к программированию привела к тому, что он начал самостоятельно изучать новые языки программирования и технологии. Во время учебы в старшей школе Дмитрий также начал задумываться о своем будущем. Он посещал дни открытых дверей в университетах, общался с выпускниками и получал советы о выборе специальности. Это время стало для него периодом самоопределения и выбора жизненного пути. После успешного окончания школы Дмитрий поступил в один из ведущих университетов страны на факультет информационных технологий. Этот шаг стал для него важным этапом в жизни. В университете он погрузился в изучение теории и практики программирования, системного анализа и разработки программного обеспечения. Учеба была насыщенной и требовала много времени и усилий. Дмитрий активно участвовал в лабораторных работах и проектах, что позволило ему применять полученные знания на практике. Он нашел единомышленников среди однокурсников, с которыми вместе работал над проектами. В университете Дмитрий также стал членом студенческого научного общества, где занимался исследовательской деятельностью. Он публиковал статьи в научных журналах и представлял результаты своих исследований на конференциях. Кроме учебы, Дмитрий не забывал о социальной жизни. Он принимал участие в организации культурных мероприятий, спортивных соревнований и волонтерских акциях. Это помогло ему развить навыки управления проектами и командной работы. После четырех лет напряженной учебы Дмитрий успешно завершил обучение и получил диплом с отличием. Этот момент стал кульминацией его образовательного пути — от начальной школы до университета. Он чувствовал гордость за свои достижения и был готов к новым вызовам на рынке труда. Дмитрий уже имел несколько предложений о работе от компаний, заинтересованных в его навыках. Он понимал, что образование — это только начало его профессионального пути, и был полон решимости продолжать учиться и развиваться.
6. Взрослая жизнь :
После окончания университета Дмитрий принял решение переехать в США, в штат Санрайс. Это решение было вызвано его стремлением к новым возможностям и желанием начать карьеру в сфере информационных технологий. Он быстро адаптировался к новой жизни, погрузившись в изучение языка и культуры.
Дмитрий устроился на работу в известную IT-компанию, где занимался разработкой программного обеспечения. Его знания и опыт, полученные в университете, позволили ему быстро завоевать уважение коллег и начальства. Он активно участвовал в различных проектах, что открыло перед ним множество возможностей для профессионального роста. Однажды, возвращаясь с работы поздно вечером, Дмитрий стал свидетелем ограбления в своем районе. Он увидел, как двое мужчин напали на женщину и пытались отобрать у нее сумку. Не раздумывая, он решил вмешаться. Дмитрий был уверен, что сможет помочь, и его инстинкт защитника взял верх. Когда он подошел ближе, один из грабителей заметил его и, не раздумывая, бросился на него с ножом. В результате борьбы Дмитрий получил несколько серьезных порезов на лице и теле. Он смог отогнать грабителей, но сам оказался в ужасном состоянии. Сразу после инцидента Дмитрия доставили в больницу. Врачи провели несколько операций, чтобы зашить раны и минимизировать повреждения. Однако некоторые шрамы остались видимыми на его лице. Процесс восстановления был долгим и болезненным. В первые дни после операции Дмитрий испытывал сильную боль и дискомфорт. Он не мог нормально говорить или есть, что вызывало у него чувство беспомощности. Врач назначил ему курс обезболивающих и рекомендовал физиотерапию для улучшения состояния. Время шло и состояние Дмитрия становилось все лучше и лучше. К сожалению, полностью скрыть шрамы было невозможно. Позже Дмитрию сообщили что преступников задержали. Дмитрий почувствовал облегчение от этой новости. Вернувшись к работе, он продолжал показывать отличные результаты, а его коллеги поддерживали его в трудные времена. В свободное время он начинает читать книги и смотреть документальные фильмы, а так же увлекается подкастами на тему технологий и предпринимательства. Дмитрий понимает что важно развивать свои навыки общения и самопрезентации.
7. Нынешнее время :
Дмитрий продолжает работать в своей IT-компании и занимает должность менеджера проектов. Несмотря на профессиональные успехи, он начинает испытывать стыд из-за своих шрамов. Каждый раз, когда он смотрит в зеркало, его внимание сразу привлекают эти страшные порезы на лице, которые напоминают ему о том ужасном инциденте. Он старается не думать об этом, но иногда чувство неуверенности все равно накрывает его.
Дмитрий часто задумывается о том, как было бы здорово скрыть свои шрамы. У него появляются мысли купить маску, которая не только защитит его от взглядов окружающих, но и придаст уверенности. В его воображении маска становится символом новой жизни — жизни без стыда и страха.
Маска бы была предметом его гардероба, позволяющим ему чувствовать себя комфортнее в общественных местах и на работе. Он понимает, что маска — это лишь временное решение, но оно кажется ему единственным способом справиться с текущими чувствами. Каждый день Дмитрий сталкивается с конфликтом внутри себя: с одной стороны, он хочет быть открытым и принимать себя таким, какой он есть; с другой — ему сложно справляться с негативными эмоциями, связанными с его внешностью. Он часто избегает социальных мероприятий опасаясь, что кто-то заметит его шрамы и задаст неловкие вопросы. Несмотря на свои страхи, Дмитрий находит поддержку среди друзей и коллег. Они ценят его за профессионализм и доброту, не обращая внимания на его шрамы. Некоторые даже отмечают, что они делают его уникальным и придают характер. Это подбадривает Дмитрия, но он все равно чувствует необходимость скрывать свои недостатки.
8. Итог биографии :
Ношение маски в связи с заболеванием и/или с целью сокрытия шрамов:
Дмитрий носит маску, чтобы скрыть значительные шрамы на лице, которые являются результатом нападения преступников на него. Эти шрамы приносят ему психологический дискомфорт, и ношение маски очень эффективно поможет ему чувствовать себя более комфортно . Итог даёт возможность носить маску (не нарушая правила сервера и RP-модель сотрудника). Примечание: Итог должен быть одобрен лидером фракции. В Government данный итог не работает.
