- Автор темы
- #1
1. Основная Информация:
Имя: Abdula
Фамилия: Benladen
Пол: Мужской
Возраст: 21
Дата рождения: 08.05.2004
Фото паспорта:
2. Внешние признаки:
Личное фото:
Национальность : Афганец
Рост: 180
Вес : 77 КГ
Цвет волос : Шатены
Цвет глаз : Карие
Телосложение: Спортивное
Татуировки : Нет
Семейное положение : Не женат
3. Родители:
Мать, Амина Бенладен, была женщиной с твёрдым характером и устойчивыми жизненными принципами.
Она выросла в среде, где семейные традиции и уважение к порядку имели первостепенное значение, и перенесла эти взгляды в собственную жизнь.
Амина рано взяла на себя ответственность за дом и близких, научившись справляться с трудностями без посторонней помощи.
Она умела сохранять самообладание даже в моменты сильного напряжения и редко позволяла эмоциям выходить наружу.
Для неё дом был центром всего, местом, где каждый должен соблюдать установленные правила.
Амина внимательно следила за бытом, порядком и распорядком дня, считая, что именно дисциплина формирует устойчивость человека.
В отношениях с сыном она была строгой, но последовательной. Она не баловала и не поощряла слабость, предпочитая воспитывать через требования и личный пример.
Забота Амины проявлялась в постоянном контроле, внимании к деталям и готовности защитить семью от внешних проблем.
Даже в сложные периоды она оставалась опорой дома, сохраняя внешнее спокойствие и внутреннюю силу.
Отец, Халид Бенладен, был человеком жёстких взглядов и непростого характера. Он привык действовать самостоятельно и редко прислушивался к чужому мнению.
Большую часть времени Халид проводил вне дома, занимаясь делами, которые требовали решительности и постоянного риска.
Его образ жизни делал его присутствие в семье нерегулярным, но ощутимым.
Даже в отсутствие Халида его влияние чувствовалось через правила и требования, которые он устанавливал.
В общении он был сдержанным и немногословным, предпочитая не объяснять свои решения.
Халид считал, что уважение должно строиться на авторитете и силе характера.
Он придерживался строгой иерархии в семье, где его слово имело решающее значение.
Отношения с Аминой были напряжёнными, так как их взгляды на воспитание и повседневную жизнь часто расходились.
Для сына Халид оставался фигурой далёкой, но значимой.
Его влияние выражалось не в тепле или поддержке, а в ожиданиях, требованиях и ощущении постоянной планки, которую нельзя было опускать.
4. Детство:
Детство Абдулы Бенладена прошло в Афганистане, в регионе, где повседневная жизнь с ранних лет была тесно связана с нестабильностью и постоянным напряжением.
Он рос в небольшом поселении на окраине города, окружённом пыльными дорогами, глинобитными домами и суровым ландшафтом.
Жара, сухой воздух и шум улиц были привычной частью каждого дня.
С раннего возраста Абдула видел, как быстро может меняться обстановка, и понимал, что спокойствие здесь никогда не бывает долгим.
Дом, в котором он рос, был простым, но крепким. Семья старалась держаться обособленно, не привлекая лишнего внимания.
Большую часть времени Абдула проводил на улице, наблюдая за жизнью вокруг.
Он видел, как взрослые решают вопросы без лишних слов, как конфликты возникают внезапно и так же внезапно затихают.
Часто по ночам слышались отдалённые выстрелы или гул техники, и это не вызывало удивления, а воспринималось как часть окружающей реальности.
С ранних лет Абдула помогал семье по дому, выполняя мелкие поручения и участвуя в повседневных делах.
Он привык к ответственности и понимал ценность труда. Взаимоотношения между людьми вокруг были построены на уважении, осторожности и негласных правилах.
Нарушение этих правил могло привести к серьёзным последствиям, поэтому Абдула рано научился быть внимательным к словам и действиям окружающих.
Он часто наблюдал за старшими мужчинами, слушал их разговоры и запоминал, как они ведут себя в сложных ситуациях.
Детство не было наполнено беззаботными играми или яркими событиями. Вместо этого оно проходило в атмосфере постоянной готовности и ожидания перемен.
Иногда семья была вынуждена временно менять место проживания из за обострения обстановки в районе, что усиливало ощущение нестабильности.
Эти годы сформировали у Абдулы привычку полагаться на себя и не доверять первому впечатлению.
Детство в Афганистане стало для него периодом раннего взросления, где каждый день учил осторожности, выносливости и умению адаптироваться к условиям,
которые редко бывают благоприятными.
5. Образование:
Начальное обучение Абдулы Бенладена проходило в условиях, далёких от стабильности.
Школа находилась недалеко от места проживания семьи и представляла собой простое здание с минимальными условиями для обучения.
Учебный процесс часто прерывался из за внешней обстановки, нехватки преподавателей и ресурсов.
Тем не менее Абдула регулярно посещал занятия, так как в семье образование считалось важным инструментом выживания и будущей самостоятельности.
В младших классах он проявлял спокойствие и усидчивость. Абдула не стремился выделяться среди других учеников, предпочитая внимательно слушать и запоминать информацию.
Ему легче давались предметы, требующие логики и концентрации, тогда как гуманитарные дисциплины вызывали больше сложностей.
Учителя отмечали его сдержанность и ответственность, хотя активного участия в школьной жизни он почти не принимал.
Для него школа была не местом общения, а обязанностью, которую необходимо выполнять.
Переход в старшую школу стал для Абдулы более серьёзным этапом. Учебная нагрузка увеличилась, требования стали строже, а конкуренция среди учеников заметно возросла.
Обстановка в стране по прежнему влияла на образовательный процесс, однако Абдула уже научился адаптироваться к нестабильности.
Он стал относиться к обучению более осознанно, понимая, что знания могут дать возможность изменить свою жизнь.
В старших классах он стал более дисциплинированным и собранным.
Абдула уделял больше внимания самостоятельной подготовке, часто повторял материал дома и старался не отставать от программы, несмотря на внешние трудности.
Он не участвовал в конфликтах и избегал лишнего внимания, что позволяло ему сохранять нейтральное положение среди сверстников.
Учителя воспринимали его как надёжного ученика, который не создаёт проблем и стабильно выполняет требования.
Окончание старшей школы стало для Абдулы важным достижением, символом преодоления сложных условий и завершения значимого этапа жизни.
Поступление в университет стало для Абдулы серьёзным шагом вперёд.
Он поступил в государственный университет, выбрав направление, связанное с управлением, безопасностью и аналитическими дисциплинами.
Университетская среда значительно отличалась от школы. Здесь требовалась самостоятельность, умение планировать время и нести ответственность за результаты обучения.
Первые годы обучения давались ему непросто.
Приходилось адаптироваться к более высоким требованиям, большому объёму информации и необходимости самостоятельно разбираться в сложных темах.
Абдула редко участвовал в студенческой жизни и почти не заводил близких знакомств, предпочитая концентрироваться на учёбе.
Он часто работал с учебными материалами в одиночку, постепенно вырабатывая собственный подход к обучению.
Со временем он научился эффективно распределять силы и стал увереннее чувствовать себя в учебном процессе.
Практические занятия и аналитические задания вызывали у него наибольший интерес, так как позволяли применять знания на практике.
Абдула последовательно закрывал сессии, не стремясь к отличиям, но поддерживая стабильный уровень успеваемости.
Обучение в университете он окончил полностью, получив диплом и подтвердив свою способность доводить начатое до конца.
Этот этап окончательно сформировал его как человека, способного действовать в сложных условиях и опираться на собственные знания и дисциплину.
6. Взрослая жизнь:
После завершения обучения Абдула Бенладен окончательно покинул Афганистан, понимая, что прошлые условия больше не дают ему возможности для спокойной и безопасной жизни.
Переезд в Соединённые Штаты занял много времени и сил, однако в итоге он обосновался в штате Санрайс.
Первые месяцы жизни в новом месте прошли в адаптации.
Абдула снимал небольшое жильё, много работал и почти не заводил знакомств, стараясь не выделяться и привыкнуть к новому укладу жизни.
Со временем он устроился на стабильную гражданскую работу, не связанную с риском или силовыми структурами.
Работа давала ему доход и позволяла чувствовать уверенность в завтрашнем дне.
Абдула ценил рутину и предсказуемость, стараясь выстроить жизнь без лишних конфликтов.
Он постепенно осваивался в городе, изучал районы, привыкал к людям и правилам, стараясь оставить прошлое позади.
Инцидент, который навсегда изменил его внешность, произошёл в обычный вечер.
Возвращаясь домой, Абдула стал свидетелем бытового конфликта между несколькими людьми возле одного из жилых домов.
Ситуация быстро вышла из под контроля. Он попытался вмешаться, чтобы остановить происходящее, не осознавая, насколько опасным это может быть.
В момент хаоса один из участников конфликта ударил его тяжёлым предметом по лицу.
Удар пришёлся в область носа и скулы, после чего последовали ещё несколько резких ударов.
Абдула упал, получив серьёзные травмы лица, включая переломы и глубокие рассечения кожи.
Нападавшие, осознав серьёзность произошедшего и заметив кровь, быстро скрылись с места происшествия, не пытаясь оказать помощь.
Несколько случайных свидетелей стали очевидцами случившегося и немедленно вызвали экстренные службы.
Спустя короткое время на место прибыла скорая помощь.
Медики оказали Абдуле первую помощь прямо на месте, остановили кровотечение и зафиксировали повреждения,
после чего в срочном порядке доставили его в ближайшую больницу для проведения неотложного лечения.
Его доставили в больницу в тяжёлом состоянии. Врачи диагностировали множественные повреждения мягких тканей и костей лица.
Хирургическое вмешательство было неизбежным. Операции проходили поэтапно, с восстановлением структуры лица и предотвращением осложнений.
Несмотря на усилия врачей, избежать образования заметных шрамов оказалось невозможно.
Реабилитация заняла долгие месяцы. Абдула проходил регулярные осмотры, физиотерапию и восстановительные процедуры.
Лицо долго оставалось опухшим, чувствительным и болезненным. Он был вынужден изменить образ жизни, избегать физических нагрузок и ограничить контакты с окружающими.
Особое внимание уделялось уходу за кожей и восстановлению мимики, так как любое напряжение вызывало дискомфорт.
Психологически этот период оказался особенно тяжёлым.
Абдула с трудом принимал изменения во внешности, часто скрывал лицо и избегал общественных мест.
Он ощущал неловкость и стыд, сталкиваясь с взглядами людей. Со временем боль утихла, раны затянулись, но шрамы остались как постоянное напоминание о том вечере.
Постепенно Абдула вернулся к нормальной жизни. Он снова начал работать, научился жить с последствиями произошедшего и стал более замкнутым и осторожным в общении.
Пережитый опыт научил его избегать необдуманных поступков и ценить спокойствие.
Шрамы стали частью его истории, а пройденная реабилитация доказала ему, что он способен выдержать даже самые тяжёлые испытания.
7. Нынешнее время:
В настоящее время Абдула Бенладен живёт в Санрайсе спокойной и выстроенной жизнью.
После всего пережитого он сознательно избегает резких поступков и ситуаций, которые могут привести к конфликтам.
Шрамы на лице остаются заметной частью его внешности и по прежнему напоминают о событиях прошлого, однако со временем он научился принимать их как часть своего пути.
В быту Абдула ведёт себя сдержанно, старается не привлекать к себе лишнего внимания и сохранять дистанцию с окружающими.
Он продолжает работать и обеспечивать себя стабильным доходом, ценя предсказуемость и порядок в повседневной жизни.
Абдула придерживается чёткого распорядка, предпочитает заранее планировать свои действия и не доверять случайностям.
Работа для него стала не способом самореализации, а опорой, позволяющей сохранять независимость и уверенность в завтрашнем дне.
Последствия полученных травм до сих пор дают о себе знать не только внешне, но и внутренне.
Абдула иногда испытывает неловкость и внутреннее напряжение из за шрамов, особенно при близком общении с людьми.
Мысль о маске или закрывающей лицо экипировке стала для него способом чувствовать себя спокойнее и защищённее, не думая о взглядах окружающих.
Сегодня Абдула живёт без стремления к резким переменам. Он ценит стабильность, контроль и личное пространство.
Пройденный путь сделал его более осторожным и замкнутым, но также дал ему опыт, который позволяет трезво оценивать риски и сохранять спокойствие в любой ситуации.
8. Итог Биографии:
Итог биографии: Abdula Benladen может носить маску на постоянной основе и в гос.структурах для скрытия шрамов на лице (Обязательно одобрение лидера фракции и пометка в мед. карте (Исключение: Goverment))
Имя: Abdula
Фамилия: Benladen
Пол: Мужской
Возраст: 21
Дата рождения: 08.05.2004
Фото паспорта:
2. Внешние признаки:
Личное фото:
Национальность : Афганец
Рост: 180
Вес : 77 КГ
Цвет волос : Шатены
Цвет глаз : Карие
Телосложение: Спортивное
Татуировки : Нет
Семейное положение : Не женат
3. Родители:
Мать, Амина Бенладен, была женщиной с твёрдым характером и устойчивыми жизненными принципами.
Она выросла в среде, где семейные традиции и уважение к порядку имели первостепенное значение, и перенесла эти взгляды в собственную жизнь.
Амина рано взяла на себя ответственность за дом и близких, научившись справляться с трудностями без посторонней помощи.
Она умела сохранять самообладание даже в моменты сильного напряжения и редко позволяла эмоциям выходить наружу.
Для неё дом был центром всего, местом, где каждый должен соблюдать установленные правила.
Амина внимательно следила за бытом, порядком и распорядком дня, считая, что именно дисциплина формирует устойчивость человека.
В отношениях с сыном она была строгой, но последовательной. Она не баловала и не поощряла слабость, предпочитая воспитывать через требования и личный пример.
Забота Амины проявлялась в постоянном контроле, внимании к деталям и готовности защитить семью от внешних проблем.
Даже в сложные периоды она оставалась опорой дома, сохраняя внешнее спокойствие и внутреннюю силу.
Отец, Халид Бенладен, был человеком жёстких взглядов и непростого характера. Он привык действовать самостоятельно и редко прислушивался к чужому мнению.
Большую часть времени Халид проводил вне дома, занимаясь делами, которые требовали решительности и постоянного риска.
Его образ жизни делал его присутствие в семье нерегулярным, но ощутимым.
Даже в отсутствие Халида его влияние чувствовалось через правила и требования, которые он устанавливал.
В общении он был сдержанным и немногословным, предпочитая не объяснять свои решения.
Халид считал, что уважение должно строиться на авторитете и силе характера.
Он придерживался строгой иерархии в семье, где его слово имело решающее значение.
Отношения с Аминой были напряжёнными, так как их взгляды на воспитание и повседневную жизнь часто расходились.
Для сына Халид оставался фигурой далёкой, но значимой.
Его влияние выражалось не в тепле или поддержке, а в ожиданиях, требованиях и ощущении постоянной планки, которую нельзя было опускать.
4. Детство:
Детство Абдулы Бенладена прошло в Афганистане, в регионе, где повседневная жизнь с ранних лет была тесно связана с нестабильностью и постоянным напряжением.
Он рос в небольшом поселении на окраине города, окружённом пыльными дорогами, глинобитными домами и суровым ландшафтом.
Жара, сухой воздух и шум улиц были привычной частью каждого дня.
С раннего возраста Абдула видел, как быстро может меняться обстановка, и понимал, что спокойствие здесь никогда не бывает долгим.
Дом, в котором он рос, был простым, но крепким. Семья старалась держаться обособленно, не привлекая лишнего внимания.
Большую часть времени Абдула проводил на улице, наблюдая за жизнью вокруг.
Он видел, как взрослые решают вопросы без лишних слов, как конфликты возникают внезапно и так же внезапно затихают.
Часто по ночам слышались отдалённые выстрелы или гул техники, и это не вызывало удивления, а воспринималось как часть окружающей реальности.
С ранних лет Абдула помогал семье по дому, выполняя мелкие поручения и участвуя в повседневных делах.
Он привык к ответственности и понимал ценность труда. Взаимоотношения между людьми вокруг были построены на уважении, осторожности и негласных правилах.
Нарушение этих правил могло привести к серьёзным последствиям, поэтому Абдула рано научился быть внимательным к словам и действиям окружающих.
Он часто наблюдал за старшими мужчинами, слушал их разговоры и запоминал, как они ведут себя в сложных ситуациях.
Детство не было наполнено беззаботными играми или яркими событиями. Вместо этого оно проходило в атмосфере постоянной готовности и ожидания перемен.
Иногда семья была вынуждена временно менять место проживания из за обострения обстановки в районе, что усиливало ощущение нестабильности.
Эти годы сформировали у Абдулы привычку полагаться на себя и не доверять первому впечатлению.
Детство в Афганистане стало для него периодом раннего взросления, где каждый день учил осторожности, выносливости и умению адаптироваться к условиям,
которые редко бывают благоприятными.
5. Образование:
Начальное обучение Абдулы Бенладена проходило в условиях, далёких от стабильности.
Школа находилась недалеко от места проживания семьи и представляла собой простое здание с минимальными условиями для обучения.
Учебный процесс часто прерывался из за внешней обстановки, нехватки преподавателей и ресурсов.
Тем не менее Абдула регулярно посещал занятия, так как в семье образование считалось важным инструментом выживания и будущей самостоятельности.
В младших классах он проявлял спокойствие и усидчивость. Абдула не стремился выделяться среди других учеников, предпочитая внимательно слушать и запоминать информацию.
Ему легче давались предметы, требующие логики и концентрации, тогда как гуманитарные дисциплины вызывали больше сложностей.
Учителя отмечали его сдержанность и ответственность, хотя активного участия в школьной жизни он почти не принимал.
Для него школа была не местом общения, а обязанностью, которую необходимо выполнять.
Переход в старшую школу стал для Абдулы более серьёзным этапом. Учебная нагрузка увеличилась, требования стали строже, а конкуренция среди учеников заметно возросла.
Обстановка в стране по прежнему влияла на образовательный процесс, однако Абдула уже научился адаптироваться к нестабильности.
Он стал относиться к обучению более осознанно, понимая, что знания могут дать возможность изменить свою жизнь.
В старших классах он стал более дисциплинированным и собранным.
Абдула уделял больше внимания самостоятельной подготовке, часто повторял материал дома и старался не отставать от программы, несмотря на внешние трудности.
Он не участвовал в конфликтах и избегал лишнего внимания, что позволяло ему сохранять нейтральное положение среди сверстников.
Учителя воспринимали его как надёжного ученика, который не создаёт проблем и стабильно выполняет требования.
Окончание старшей школы стало для Абдулы важным достижением, символом преодоления сложных условий и завершения значимого этапа жизни.
Поступление в университет стало для Абдулы серьёзным шагом вперёд.
Он поступил в государственный университет, выбрав направление, связанное с управлением, безопасностью и аналитическими дисциплинами.
Университетская среда значительно отличалась от школы. Здесь требовалась самостоятельность, умение планировать время и нести ответственность за результаты обучения.
Первые годы обучения давались ему непросто.
Приходилось адаптироваться к более высоким требованиям, большому объёму информации и необходимости самостоятельно разбираться в сложных темах.
Абдула редко участвовал в студенческой жизни и почти не заводил близких знакомств, предпочитая концентрироваться на учёбе.
Он часто работал с учебными материалами в одиночку, постепенно вырабатывая собственный подход к обучению.
Со временем он научился эффективно распределять силы и стал увереннее чувствовать себя в учебном процессе.
Практические занятия и аналитические задания вызывали у него наибольший интерес, так как позволяли применять знания на практике.
Абдула последовательно закрывал сессии, не стремясь к отличиям, но поддерживая стабильный уровень успеваемости.
Обучение в университете он окончил полностью, получив диплом и подтвердив свою способность доводить начатое до конца.
Этот этап окончательно сформировал его как человека, способного действовать в сложных условиях и опираться на собственные знания и дисциплину.
6. Взрослая жизнь:
После завершения обучения Абдула Бенладен окончательно покинул Афганистан, понимая, что прошлые условия больше не дают ему возможности для спокойной и безопасной жизни.
Переезд в Соединённые Штаты занял много времени и сил, однако в итоге он обосновался в штате Санрайс.
Первые месяцы жизни в новом месте прошли в адаптации.
Абдула снимал небольшое жильё, много работал и почти не заводил знакомств, стараясь не выделяться и привыкнуть к новому укладу жизни.
Со временем он устроился на стабильную гражданскую работу, не связанную с риском или силовыми структурами.
Работа давала ему доход и позволяла чувствовать уверенность в завтрашнем дне.
Абдула ценил рутину и предсказуемость, стараясь выстроить жизнь без лишних конфликтов.
Он постепенно осваивался в городе, изучал районы, привыкал к людям и правилам, стараясь оставить прошлое позади.
Инцидент, который навсегда изменил его внешность, произошёл в обычный вечер.
Возвращаясь домой, Абдула стал свидетелем бытового конфликта между несколькими людьми возле одного из жилых домов.
Ситуация быстро вышла из под контроля. Он попытался вмешаться, чтобы остановить происходящее, не осознавая, насколько опасным это может быть.
В момент хаоса один из участников конфликта ударил его тяжёлым предметом по лицу.
Удар пришёлся в область носа и скулы, после чего последовали ещё несколько резких ударов.
Абдула упал, получив серьёзные травмы лица, включая переломы и глубокие рассечения кожи.
Нападавшие, осознав серьёзность произошедшего и заметив кровь, быстро скрылись с места происшествия, не пытаясь оказать помощь.
Несколько случайных свидетелей стали очевидцами случившегося и немедленно вызвали экстренные службы.
Спустя короткое время на место прибыла скорая помощь.
Медики оказали Абдуле первую помощь прямо на месте, остановили кровотечение и зафиксировали повреждения,
после чего в срочном порядке доставили его в ближайшую больницу для проведения неотложного лечения.
Его доставили в больницу в тяжёлом состоянии. Врачи диагностировали множественные повреждения мягких тканей и костей лица.
Хирургическое вмешательство было неизбежным. Операции проходили поэтапно, с восстановлением структуры лица и предотвращением осложнений.
Несмотря на усилия врачей, избежать образования заметных шрамов оказалось невозможно.
Реабилитация заняла долгие месяцы. Абдула проходил регулярные осмотры, физиотерапию и восстановительные процедуры.
Лицо долго оставалось опухшим, чувствительным и болезненным. Он был вынужден изменить образ жизни, избегать физических нагрузок и ограничить контакты с окружающими.
Особое внимание уделялось уходу за кожей и восстановлению мимики, так как любое напряжение вызывало дискомфорт.
Психологически этот период оказался особенно тяжёлым.
Абдула с трудом принимал изменения во внешности, часто скрывал лицо и избегал общественных мест.
Он ощущал неловкость и стыд, сталкиваясь с взглядами людей. Со временем боль утихла, раны затянулись, но шрамы остались как постоянное напоминание о том вечере.
Постепенно Абдула вернулся к нормальной жизни. Он снова начал работать, научился жить с последствиями произошедшего и стал более замкнутым и осторожным в общении.
Пережитый опыт научил его избегать необдуманных поступков и ценить спокойствие.
Шрамы стали частью его истории, а пройденная реабилитация доказала ему, что он способен выдержать даже самые тяжёлые испытания.
7. Нынешнее время:
В настоящее время Абдула Бенладен живёт в Санрайсе спокойной и выстроенной жизнью.
После всего пережитого он сознательно избегает резких поступков и ситуаций, которые могут привести к конфликтам.
Шрамы на лице остаются заметной частью его внешности и по прежнему напоминают о событиях прошлого, однако со временем он научился принимать их как часть своего пути.
В быту Абдула ведёт себя сдержанно, старается не привлекать к себе лишнего внимания и сохранять дистанцию с окружающими.
Он продолжает работать и обеспечивать себя стабильным доходом, ценя предсказуемость и порядок в повседневной жизни.
Абдула придерживается чёткого распорядка, предпочитает заранее планировать свои действия и не доверять случайностям.
Работа для него стала не способом самореализации, а опорой, позволяющей сохранять независимость и уверенность в завтрашнем дне.
Последствия полученных травм до сих пор дают о себе знать не только внешне, но и внутренне.
Абдула иногда испытывает неловкость и внутреннее напряжение из за шрамов, особенно при близком общении с людьми.
Мысль о маске или закрывающей лицо экипировке стала для него способом чувствовать себя спокойнее и защищённее, не думая о взглядах окружающих.
Сегодня Абдула живёт без стремления к резким переменам. Он ценит стабильность, контроль и личное пространство.
Пройденный путь сделал его более осторожным и замкнутым, но также дал ему опыт, который позволяет трезво оценивать риски и сохранять спокойствие в любой ситуации.
8. Итог Биографии:
Итог биографии: Abdula Benladen может носить маску на постоянной основе и в гос.структурах для скрытия шрамов на лице (Обязательно одобрение лидера фракции и пометка в мед. карте (Исключение: Goverment))
