Смотрите видео ниже, чтобы узнать, как установить наш сайт в качестве веб-приложения на домашнем экране.
Примечание: Эта возможность может быть недоступна в некоторых браузерах.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно. Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать другой.
После замены автопарка школа Tony набирала популярность. Они свободно передвигались по штату на различные конкурсы и выступления, зарабатывая тем самым деньги на развитие музыкальной культуры. Толпы учеников хотели записаться в их школу и многие из них были очень способные. Некоторые уже даже начали выступать самостоятельно. Tony тщательно отбирал преподавателей для своей школы, они должны были проходить специальный отбор, прежде чем приступать к работе, ведь его школа должна быть лучшей в штате. Он хотел донести до всех, что люди могут выбирать профессию, которая им по душе и зарабатывать при этом хорошие деньги.
Ситуация №1
Шли недели, сотрудники приходили и уходили, кому-то не нравился район школы, кто-то боялся бандитов, которые ходили с пушками наперевес. На директора школы навалилось куча бумажной волокиты и работы с учениками школы. Поэтому он решил выставить объявление о наборе учителей в свою школу в популярном на тот момент сервисе. Вскоре к нему пришел человек, который увидел объявление и решил устроиться в школу. С собой он принес целую папку со своим портфолио, которое Tony безумно понравилось. У молодого человека был диплом об окончании филармонии, множество наград и грамот. Было видно, что он многому может научить подростков в школе и улучшить их навыки как вокальные, так и инструментальные. Немного побеседовав с учителем, после чего объяснив суть работы и подписав документы, новый учитель ушел готовить свое рабочее место.
Ситуация №2
Tony вернулся после выходных дней на работу и сразу взялся за дело, начав перебирать квитанции на оплату школы. Тут Tony заметил среди квитанций рекламный флаер, в котором говорилось о большой распродаже колонок и микрофонов в честь закрытия магазина. Записав себе напоминание, Tony выбросил флаер и продолжил работать. Закончив со всеми делами, он решил съездить в магазин, но не увидел ни одной свободной машины. Все новые автомобили разобрали ученики и учителя, отправившись на свои выступления. Такая проблема была часто, машин которые были на ходу, не хватало на всю школу, а кататься на поломанных не было смысла. Правда опоздать на распродажу было нельзя, когда еще за такие цены можно будет прикупить хорошее оборудование? Одна машина была более менее на ходу, только вот на парковке она ее не оказалось. Вряд ли кто-то из учеников взял бы ее, все знали что она могла сломаться прямо на ходу, но у Tony выбора особо не было, так где же она? Обойдя территорию школы, он обнаружил машину в подворотне недалеко от здания школы. Ну как машину, все что от нее осталось. Выглядела она мягко говоря ужасно, разбитые стекла, отломанный капот, помятый багажник, спущенные колеса, плюс ко всему из под капота шел густой дым. “Что здесь случилось?” - Пронеслось в голове у Tony. Слава богу камера, которая висела на стене школы, спокойно доставала до этого участка и можно было спокойно просмотреть записи. Вернувшись в свой кабинет он начал просматривать видеозапись происходящего. И увиденное повергло его в шок. Учитель, который совсем недавно устроился к нему в школу, на полной скорости врезался в стену, вышел из машины и покачивающейся походкой вышел из поля зрения камеры. Схватив телефон он начал набирать того учителя, но в трубке послышалось “Номер не существует”. Видимо учитель испугался последствий и решил сбежать, сменив номер, а возможно и место проживания. Найти его оказалось невозможным вовсе. Надежда для Tony закупить новое оборудование кануло в Лету, как и последней машины, которая хоть как-то могла передвигаться по дорогам города.
Ситуация №3
Машин катастрофически не хватало и починить нужно было хотя бы старый автомобиль. Вызвав своего старого знакомого механика он начал ожидать результата осмотра. Механик сказал, что автомобиль нужно загнать в мастерскую и разобрать для осмотра. Полностью осмотрев машину, механик сообщил что автомобиль бесполезно чинить, слишком дорого обойдется починка, легче уже продать на металлолом и купить новую. Ситуация была сложная, денег на новую машину у школы не было, но и транспорт срочно был нужен для работы. Tony просто облокотился на автомобиль и начал думать что можно сделать. Механик, заметив глубокие раздумья своего приятеля, предложил свою помощь, он со своими друзьями занимается покупкой и продажей машин по довольно низкой цене. Директор школы решил согласиться на такое заманчивое предложение и они заключили контракт.
Ситуация №4
Приехав в назначенное место за своим новым транспортом, директор с учителями были удивлены. Машина и два квадроцикла чуть-ли не сверкали, отражая лучи уходящего солнца. Подписав документы о получении, Tony со своими сотрудниками забрали транспорт и отвезли его в школу. Собрав всех учеников вместе Tony сообщил всем, что их автопарк пополнился и теперь транспорта хватит на всех. Плюс ко всему, благодаря новым квадроциклам, они смогут устраивать концерты высоко в горах, как и планировали, для передачи лучшей атмосферы зрителям, да и клипы записывать возможность теперь появилась. Ученики сразу начали готовиться к выступлениям на свежем воздухе, о котором могли ранее только мечтать.
Итоги:
По итогу будут заменены следующие транспортные средства:
Tampa [Ballas02] → Dundreary Landstalker XL
