- Автор темы
- #1
Основная информация:
Полное имя при рождение: Владимир Дмитриевич Смирнов
Псевдоним: Morh Critic
Пол: Мужской
Возраст: 22 лет
Дата рождения: 12.01.2004.
Внешние признаки:
Национальность - смешанная (отец — русский, мать — армянинка)
Образование - Высшее
Рост - 190 см
Вес - 85 кг
Телосложение - мезоморф, накаченный, 10-15 % жира.
Цвет волос - чёрный.
Цвет глаз - карие
Татуировки - только ноги.
Дефекты кожи - нету
Место рождения - г. Москва, страна Россия.
Родители:
Мать — Анна Смирнова (девичья фамилия: Арутюнян), армянка, инженер-программист
Отец — Дмитрий Смирнов, русский, полицейский
Род деятельности: «Боец-хакер» для криминального мира, боец и специалист по взлому электронных замков и систем безопасности. А для государственных структур, сильный боец и высококлассифицированный специалист в IT направление, а так же в кибербезопасности.
Ранние годы (0–7 лет)
0–2 года. Первые шаги.
Владимир Дмитриевич Смирнов родился 12 января 2004 года в Москве. Его отец, Дмитрий Смирнов, уже более десяти лет служил в полиции. За плечами были сотни задержаний, командировки и работа в подразделениях, где ценились выдержка, дисциплина и умение принимать решения за секунды.
Мать, Анна Арутюнян, была инженером-программистом. Ее работа была связана с разработкой программного обеспечения и защитой информации. Она была убеждена, что технологии станут главным инструментом будущего.
Еще до рождения сына родители договорились:
Именно поэтому воспитание Владимира строилось сразу по двум направлениям.
Отец отвечал за дисциплину, физическое развитие и характер.
Мать — за интеллект, иностранные языки и технологии.
2–4 года. Второй язык.
Когда Владимиру исполнилось два года, мать практически ежедневно начала разговаривать с ним на английском языке. Утром она читала детские книги на русском. Вечером — те же самые книги на английском. Детские мультфильмы дома постепенно заменялись англоязычными. Первые слова на английском Владимир воспринимал как обычную речь. Он никогда не изучал язык “по учебнику”. Он просто рос в нем. К четырем годам Владимир уже понимал простые предложения, различал времена года, цвета, цифры и названия предметов сразу на двух языках.
Мать часто повторяла:
Тогда Владимир еще не понимал смысл этих слов.
4–5 лет. Любопытство.
Пока большинство детей строили башни из кубиков, Владимир разбирал игрушки. Его интересовало не то, как они выглядят. А то, почему они работают. Первой полностью разобранной вещью стала радиоуправляемая машинка. Он аккуратно выкрутил все винты кухонной отверткой, разложил детали по порядку и несколько часов рассматривал моторчик, провода и плату. Мать не стала ругать сына. Она только улыбнулась.
Владимир сразу ответил:
Через два часа машинка снова поехала. Не идеально. Но поехала.
5–7 лет. Первые уроки дисциплины.
В пять лет отец впервые отвел Владимира в спортивный зал. Никаких ударов. Никаких спаррингов. Только дисциплина. Каждое утро начиналось одинаково. Подъем. Пробежка. Отжимания. Подтягивания. Растяжка. Координация. Отец никогда не повышал голос.
Он просто говорил:
К семи годам Владимир легко выполнял нормативы, которые были сложными даже для детей старше него. Параллельно мать познакомила сына с компьютером. Он уже уверенно пользовался Windows, понимал назначение основных комплектующих компьютера и печатал на клавиатуре почти вслепую. Самым любимым занятием стало чтение англоязычных энциклопедий о компьютерах. Именно тогда Владимир впервые увидел слово Programming.
Детство (8-10 лет)
8 лет. Первые строки кода.
К восьми годам Владимир одинаково свободно говорил на русском и английском языках. Это позволило матери отказаться от русскоязычных учебников. Она открыла официальный англоязычный учебник по Python.
Владимир удивился.
Мать улыбнулась.
Каждый вечер после школы они вместе изучали новые темы.
Для Владимира это было похоже на конструктор. Через несколько месяцев он уже самостоятельно писал небольшие программы. Одна из них автоматически рассчитывала оценки за четверть. Другая помогала вести домашний бюджет семьи.
9 лет. Компьютеры становятся привычными.
К девяти годам Владимир уже уверенно работал не только с Python.
Мать постепенно познакомила его с:
Она никогда не давала готовых ответов.
Если сын задавал вопрос, она отвечала:
Владимир открывал англоязычный сайт, внимательно читал материалы и только после этого возвращался с новым вопросом. Именно тогда у него появилась привычка сначала искать информацию самостоятельно. Эта привычка осталась с ним на всю жизнь.
10 лет. Первые тренировки разума и тела.
В десять лет отец решил, что сын уже достаточно взрослый для более серьезной подготовки. К обычной физической нагрузке добавились занятия по самообороне. Отец не учил Владимира побеждать. Он учил его выживать.
Главными правилами были:
Каждая тренировка заканчивалась одним и тем же вопросом.
Отец никогда не спрашивал:
Он спрашивал только о допущенных ошибках.
Так Владимир постепенно научился анализировать собственные действия так же внимательно, как анализировал компьютерные программы.
Детство и юность (10–16 лет)
10–12 лет. Первые настоящие испытания.
Когда Владимиру исполнилось десять лет, отец окончательно перестал относиться к тренировкам как к обычным занятиям спортом. Теперь каждая тренировка напоминала небольшой экзамен. Он больше не показывал приемы по несколько раз. Он объяснял один раз. Дальше Владимир должен был сам понять, почему тот или иной прием работает. Если не получалось — следовало начинать сначала.
Дмитрий всегда говорил:
Каждое утро начиналось одинаково:
Отец постепенно начал менять условия тренировок. Иногда выключал свет в спортивном зале. Иногда заставлял заниматься под дождем. Иногда специально включал громкую музыку. Главная цель была простой. Научить сына сохранять концентрацию независимо от окружающей обстановки.
В это же время мать постепенно усложняла обучение информационным технологиям. Она уже не объясняла синтаксис языков программирования. Теперь она учила понимать принципы. Каждое воскресенье Владимир получал новое задание.
Например:
— написать программу сортировки данных;
— создать небольшой калькулятор;
— реализовать простой чат между двумя компьютерами в домашней сети;
— написать программу резервного копирования файлов.
После выполнения задания мать внимательно разбирала код. Иногда программа работала идеально. Но она все равно находила ошибки.
Хороший программист понимает, какую команду лучше не писать. Именно тогда Владимир впервые осознал разницу между человеком, который просто умеет писать код, и настоящим специалистом.
12–14 лет. Первые серьезные тренировки.
К двенадцати годам физическая подготовка значительно изменилась. Отец больше не был единственным соперником. На тренировки начали приходить его коллеги — опытные сотрудники полиции. Каждый из них отличался стилем. Один хорошо боролся. Другой превосходно работал руками. Третий был значительно быстрее. Владимир постоянно проигрывал. Иногда по десять раз подряд. Но отец никогда не разрешал заканчивать тренировку поражением. Он заставлял анализировать каждую ошибку.
После каждого спарринга Дмитрий задавал только три вопроса.
Со временем Владимир перестал воспринимать поражение как неудачу. Каждое поражение превращалось в новую задачу.
В тринадцать лет отец впервые поставил его против двух противников одновременно. Это были не взрослые сотрудники полиции, а старшие воспитанники спортивной секции. Они были выше, сильнее и тяжелее. Владимир проиграл менее чем за минуту. На следующей тренировке — почти за две. Через месяц смог продержаться пять минут. Через полгода начал выигрывать отдельные эпизоды.
Именно тогда отец впервые сказал:
Параллельно мать продолжала обучение.
Теперь Владимир уже изучал:
Все обучение проходило исключительно на домашних лабораторных стендах и виртуальных машинах.
Анна всегда повторяла:
Благодаря свободному владению английским языком Владимир уже практически полностью перешел на чтение оригинальной технической литературы и документации. К четырнадцати годам он свободно ориентировался в профессиональной терминологии на английском языке.
14–16 лет. Формирование характера.
В четырнадцать лет отец решил, что сын готов к следующему этапу подготовки. Теперь практически каждую неделю проходили спарринги сразу против трех соперников. Каждый бой длился несколько минут. Первые месяцы Владимир практически всегда проигрывал. Его окружали. Лишали возможности двигаться. Прижимали к полу. Но отец никогда не вмешивался.
После окончания боя он лишь спокойно говорил:
И тренировка начиналась заново.
Постепенно Владимир научился постоянно перемещаться, не позволять загонять себя в угол и использовать ошибки противников друг против друга. Главной целью тренировок была не победа. Главной целью было научиться сохранять контроль даже тогда, когда численное преимущество было не на его стороне.
Мать тем временем практически полностью перестала быть преподавателем. Она стала наставником. Теперь Владимир самостоятельно изучал современные технологии, а она лишь направляла его в нужную сторону.
Он освоил:
Каждый новый проект требовал все больше самостоятельности. Иногда на выполнение одного задания уходило несколько недель. Однако именно тогда Владимир приобрел привычку никогда не бросать работу, пока не доведет ее до конца.
Переезд (17 лет)
В шестнадцать лет семья получила предложение о переезде в Лос-Сантос. Отцу предложили должность инструктора-консультанта, связанного с подготовкой сотрудников правоохранительных органов. Мать получила приглашение в международную IT-компанию. После долгих обсуждений семья приняла решение начать новую жизнь в Соединенных Штатах. В день отъезда отец протянул Владимиру свои старые тренировочные перчатки. Они были потертыми, с трещинами на коже и давно потеряли первоначальный вид.
Отец сказал:
Мать перед самым вылетом положила в его рюкзак толстую книгу по информационной безопасности на английском языке.
На первой странице она написала всего одну фразу:
Самолет поднялся над Москвой поздним вечером. Владимир долго смотрел в иллюминатор, пока огни родного города постепенно не исчезли за облаками. Он еще не знал, что именно в Лос-Сантосе ему предстоит получить образование, которое окончательно сформирует его как специалиста в области информационной безопасности и человека, способного сохранять хладнокровие даже в самых сложных ситуациях.
17–22 года. Переезд, обучение и выбор собственного пути
17–18 лет. Новая жизнь в Лос-Сантосе.
После переезда в Лос-Сантос Владимиру пришлось заново строить свою жизнь. Несмотря на свободное владение английским языком, город сильно отличался от Москвы. Высокий уровень преступности, постоянные полицейские операции и совершенно другой образ жизни быстро показали ему две стороны одного города.
Отец устроился работать инструктором, передавая свой многолетний опыт молодым сотрудникам правоохранительных органов, а мать получила должность ведущего инженера-программиста в крупной компании, занимавшейся разработкой систем информационной безопасности.
Владимир продолжил ежедневные тренировки с отцом, которые стали еще сложнее. Теперь отец моделировал реальные ситуации.
Спарринги проходили против двух, а позже и трех соперников одновременно. Иногда один из них получал тренировочный нож, иногда — резиновый пистолет. Главной задачей Владимира было не победить любой ценой, а сохранить самообладание, правильно оценить угрозу и принять наиболее рациональное решение.
Дмитрий часто повторял:
Через несколько месяцев Владимир уже уверенно чувствовал себя в подобных тренировках, научившись использовать пространство, дистанцию и ошибки соперников.
18–21 год. Высшее образование и подготовка для государственных структур.
После окончания школы Владимир поступил в специализированный университет, готовивший специалистов по информационной безопасности для государственных структур, сотрудничавших с FIB. Обучение сочетало техническую подготовку и тактические дисциплины.
За время обучения он изучил:
Большая часть учебных материалов была на английском языке, поэтому Владимир свободно работал с оригинальной технической документацией и международными стандартами. Практические занятия проходили на специально подготовленных лабораторных стендах, где моделировались реальные сценарии кибератак и их последующего расследования. Преподаватели неоднократно отмечали его способность быстро находить слабые места в системе и предлагать наиболее эффективные способы их устранения.
Параллельно продолжалась физическая подготовка.
Будущие специалисты регулярно проходили курсы по тактической подготовке, действиям в ограниченном пространстве, защите гражданских лиц и противодействию нескольким нападающим. Благодаря многолетним тренировкам с отцом Владимир быстро вошел в число лучших курсантов по физической подготовке.
20–22 года. Morh Critic.
Во время обучения Владимир начал участвовать в соревнованиях по информационной безопасности, конференциях и закрытых технических сообществах. Именно там он получил прозвище Morh Critic. Причиной стала его привычка находить недостатки даже в хорошо защищенных системах и подробно объяснять, каким образом их можно устранить. После окончания университета Владимир приобрел репутацию перспективного специалиста. Его знаниями начали интересоваться не только представители государственных структур, но и владельцы частных компаний, специалисты по цифровой безопасности и обычные жители Лос-Сантоса.
Постепенно круг его знакомств значительно расширился. Среди людей, обращавшихся к нему за консультацией, были представители самых разных слоев общества. Некоторые работали в государственных организациях. Другие были владельцами автомастерских, охранных предприятий и сервисных компаний. Со временем среди его клиентов начали появляться и люди с сомнительной репутацией. Владимир никогда не интересовался прошлым своих клиентов. Для него существовала только профессиональная задача. Он помогал анализировать защищенность электронных устройств, восстанавливать информацию после повреждений, диагностировать неисправности автомобильной электроники, консультировал по вопросам цифровой безопасности и восстановления доступа к собственным устройствам. Благодаря этому его имя постепенно стало известно далеко за пределами профессионального сообщества.
Представители государственных структур видели в нем грамотного IT-специалиста с высоким уровнем подготовки.
Представители криминального мира знали его как человека, который умеет хранить чужие тайны, соблюдать договоренности и никогда не задает лишних вопросов. Несмотря на это, Владимир всегда придерживался собственного принципа:
Именно эта позиция позволила ему сохранить репутацию человека, одинаково уважаемого по обе стороны закона.
Настоящее время
В настоящее время Владимиру Дмитриевичу Смирнову 22 года. Под псевдонимом Morh Critic его знают многие жители Лос-Сантоса.
Для сотрудников государственных организаций он — дисциплинированный специалист по информационной безопасности, обладающий высшим образованием, отличной физической подготовкой и аналитическим складом ума.
Для представителей криминального мира — человек, который способен профессионально разобраться практически с любой технической проблемой, держит слово, не распространяет чужую информацию и никогда не нарушает достигнутые договоренности.
Сам Владимир не относит себя ни к одной из сторон. Он считает, что профессионализм, дисциплина и личные принципы всегда должны оставаться выше чужих интересов. Именно поэтому его одинаково уважают как среди государственных структур, так и среди людей, живущих по собственным правилам.
Итог уникальной РП биографии:
1) Наличие смешанной национальности (отец — русский, мать — армянка).
2) Навык Хакера
3) Обход правила PG 1x3
Полное имя при рождение: Владимир Дмитриевич Смирнов
Псевдоним: Morh Critic
Пол: Мужской
Возраст: 22 лет
Дата рождения: 12.01.2004.
Внешние признаки:
Национальность - смешанная (отец — русский, мать — армянинка)
Образование - Высшее
Рост - 190 см
Вес - 85 кг
Телосложение - мезоморф, накаченный, 10-15 % жира.
Цвет волос - чёрный.
Цвет глаз - карие
Татуировки - только ноги.
Дефекты кожи - нету
Место рождения - г. Москва, страна Россия.
Родители:
Мать — Анна Смирнова (девичья фамилия: Арутюнян), армянка, инженер-программист
Отец — Дмитрий Смирнов, русский, полицейский
Род деятельности: «Боец-хакер» для криминального мира, боец и специалист по взлому электронных замков и систем безопасности. А для государственных структур, сильный боец и высококлассифицированный специалист в IT направление, а так же в кибербезопасности.
Ранние годы (0–7 лет)
0–2 года. Первые шаги.
Владимир Дмитриевич Смирнов родился 12 января 2004 года в Москве. Его отец, Дмитрий Смирнов, уже более десяти лет служил в полиции. За плечами были сотни задержаний, командировки и работа в подразделениях, где ценились выдержка, дисциплина и умение принимать решения за секунды.
Мать, Анна Арутюнян, была инженером-программистом. Ее работа была связана с разработкой программного обеспечения и защитой информации. Она была убеждена, что технологии станут главным инструментом будущего.
Еще до рождения сына родители договорились:
Именно поэтому воспитание Владимира строилось сразу по двум направлениям.
Отец отвечал за дисциплину, физическое развитие и характер.
Мать — за интеллект, иностранные языки и технологии.
2–4 года. Второй язык.
Когда Владимиру исполнилось два года, мать практически ежедневно начала разговаривать с ним на английском языке. Утром она читала детские книги на русском. Вечером — те же самые книги на английском. Детские мультфильмы дома постепенно заменялись англоязычными. Первые слова на английском Владимир воспринимал как обычную речь. Он никогда не изучал язык “по учебнику”. Он просто рос в нем. К четырем годам Владимир уже понимал простые предложения, различал времена года, цвета, цифры и названия предметов сразу на двух языках.
Мать часто повторяла:
Тогда Владимир еще не понимал смысл этих слов.
4–5 лет. Любопытство.
Пока большинство детей строили башни из кубиков, Владимир разбирал игрушки. Его интересовало не то, как они выглядят. А то, почему они работают. Первой полностью разобранной вещью стала радиоуправляемая машинка. Он аккуратно выкрутил все винты кухонной отверткой, разложил детали по порядку и несколько часов рассматривал моторчик, провода и плату. Мать не стала ругать сына. Она только улыбнулась.
Владимир сразу ответил:
Через два часа машинка снова поехала. Не идеально. Но поехала.
5–7 лет. Первые уроки дисциплины.
В пять лет отец впервые отвел Владимира в спортивный зал. Никаких ударов. Никаких спаррингов. Только дисциплина. Каждое утро начиналось одинаково. Подъем. Пробежка. Отжимания. Подтягивания. Растяжка. Координация. Отец никогда не повышал голос.
Он просто говорил:
К семи годам Владимир легко выполнял нормативы, которые были сложными даже для детей старше него. Параллельно мать познакомила сына с компьютером. Он уже уверенно пользовался Windows, понимал назначение основных комплектующих компьютера и печатал на клавиатуре почти вслепую. Самым любимым занятием стало чтение англоязычных энциклопедий о компьютерах. Именно тогда Владимир впервые увидел слово Programming.
Детство (8-10 лет)
8 лет. Первые строки кода.
К восьми годам Владимир одинаково свободно говорил на русском и английском языках. Это позволило матери отказаться от русскоязычных учебников. Она открыла официальный англоязычный учебник по Python.
Владимир удивился.
Мать улыбнулась.
Каждый вечер после школы они вместе изучали новые темы.
- Переменные;
- Циклы;
- Функции;
- Условия.
Для Владимира это было похоже на конструктор. Через несколько месяцев он уже самостоятельно писал небольшие программы. Одна из них автоматически рассчитывала оценки за четверть. Другая помогала вести домашний бюджет семьи.
9 лет. Компьютеры становятся привычными.
К девяти годам Владимир уже уверенно работал не только с Python.
Мать постепенно познакомила его с:
- основами C++;
- алгоритмами;
- компьютерными сетями;
- устройством интернета;
- работой операционной системы Linux.
Она никогда не давала готовых ответов.
Если сын задавал вопрос, она отвечала:
Владимир открывал англоязычный сайт, внимательно читал материалы и только после этого возвращался с новым вопросом. Именно тогда у него появилась привычка сначала искать информацию самостоятельно. Эта привычка осталась с ним на всю жизнь.
10 лет. Первые тренировки разума и тела.
В десять лет отец решил, что сын уже достаточно взрослый для более серьезной подготовки. К обычной физической нагрузке добавились занятия по самообороне. Отец не учил Владимира побеждать. Он учил его выживать.
Главными правилами были:
- никогда не недооценивать противника;
- постоянно контролировать окружающую обстановку;
- сохранять спокойствие даже под давлением;
- искать возможность избежать драки прежде, чем начать ее.
Каждая тренировка заканчивалась одним и тем же вопросом.
Отец никогда не спрашивал:
Он спрашивал только о допущенных ошибках.
Так Владимир постепенно научился анализировать собственные действия так же внимательно, как анализировал компьютерные программы.
Детство и юность (10–16 лет)
10–12 лет. Первые настоящие испытания.
Когда Владимиру исполнилось десять лет, отец окончательно перестал относиться к тренировкам как к обычным занятиям спортом. Теперь каждая тренировка напоминала небольшой экзамен. Он больше не показывал приемы по несколько раз. Он объяснял один раз. Дальше Владимир должен был сам понять, почему тот или иной прием работает. Если не получалось — следовало начинать сначала.
Дмитрий всегда говорил:
Каждое утро начиналось одинаково:
- пробежка 5–7 километров;
- работа на выносливость;
- упражнения на скорость реакции;
- координация;
- борьба;
- работа руками и ногами.
Отец постепенно начал менять условия тренировок. Иногда выключал свет в спортивном зале. Иногда заставлял заниматься под дождем. Иногда специально включал громкую музыку. Главная цель была простой. Научить сына сохранять концентрацию независимо от окружающей обстановки.
В это же время мать постепенно усложняла обучение информационным технологиям. Она уже не объясняла синтаксис языков программирования. Теперь она учила понимать принципы. Каждое воскресенье Владимир получал новое задание.
Например:
— написать программу сортировки данных;
— создать небольшой калькулятор;
— реализовать простой чат между двумя компьютерами в домашней сети;
— написать программу резервного копирования файлов.
После выполнения задания мать внимательно разбирала код. Иногда программа работала идеально. Но она все равно находила ошибки.
Хороший программист понимает, какую команду лучше не писать. Именно тогда Владимир впервые осознал разницу между человеком, который просто умеет писать код, и настоящим специалистом.
12–14 лет. Первые серьезные тренировки.
К двенадцати годам физическая подготовка значительно изменилась. Отец больше не был единственным соперником. На тренировки начали приходить его коллеги — опытные сотрудники полиции. Каждый из них отличался стилем. Один хорошо боролся. Другой превосходно работал руками. Третий был значительно быстрее. Владимир постоянно проигрывал. Иногда по десять раз подряд. Но отец никогда не разрешал заканчивать тренировку поражением. Он заставлял анализировать каждую ошибку.
После каждого спарринга Дмитрий задавал только три вопроса.
Со временем Владимир перестал воспринимать поражение как неудачу. Каждое поражение превращалось в новую задачу.
В тринадцать лет отец впервые поставил его против двух противников одновременно. Это были не взрослые сотрудники полиции, а старшие воспитанники спортивной секции. Они были выше, сильнее и тяжелее. Владимир проиграл менее чем за минуту. На следующей тренировке — почти за две. Через месяц смог продержаться пять минут. Через полгода начал выигрывать отдельные эпизоды.
Именно тогда отец впервые сказал:
Параллельно мать продолжала обучение.
Теперь Владимир уже изучал:
- устройство компьютерных сетей;
- основы криптографии;
- работу операционных систем Linux;
- архитектуру баз данных;
- информационную безопасность;
- принципы защиты корпоративных сетей.
Все обучение проходило исключительно на домашних лабораторных стендах и виртуальных машинах.
Анна всегда повторяла:
Благодаря свободному владению английским языком Владимир уже практически полностью перешел на чтение оригинальной технической литературы и документации. К четырнадцати годам он свободно ориентировался в профессиональной терминологии на английском языке.
14–16 лет. Формирование характера.
В четырнадцать лет отец решил, что сын готов к следующему этапу подготовки. Теперь практически каждую неделю проходили спарринги сразу против трех соперников. Каждый бой длился несколько минут. Первые месяцы Владимир практически всегда проигрывал. Его окружали. Лишали возможности двигаться. Прижимали к полу. Но отец никогда не вмешивался.
После окончания боя он лишь спокойно говорил:
И тренировка начиналась заново.
Постепенно Владимир научился постоянно перемещаться, не позволять загонять себя в угол и использовать ошибки противников друг против друга. Главной целью тренировок была не победа. Главной целью было научиться сохранять контроль даже тогда, когда численное преимущество было не на его стороне.
Мать тем временем практически полностью перестала быть преподавателем. Она стала наставником. Теперь Владимир самостоятельно изучал современные технологии, а она лишь направляла его в нужную сторону.
Он освоил:
- объектно-ориентированное программирование;
- SQL;
- основы веб-разработки;
- сетевое администрирование;
- цифровую криминалистику;
- основы анализа журналов событий;
- методы построения безопасной сетевой инфраструктуры.
Каждый новый проект требовал все больше самостоятельности. Иногда на выполнение одного задания уходило несколько недель. Однако именно тогда Владимир приобрел привычку никогда не бросать работу, пока не доведет ее до конца.
Переезд (17 лет)
В шестнадцать лет семья получила предложение о переезде в Лос-Сантос. Отцу предложили должность инструктора-консультанта, связанного с подготовкой сотрудников правоохранительных органов. Мать получила приглашение в международную IT-компанию. После долгих обсуждений семья приняла решение начать новую жизнь в Соединенных Штатах. В день отъезда отец протянул Владимиру свои старые тренировочные перчатки. Они были потертыми, с трещинами на коже и давно потеряли первоначальный вид.
Отец сказал:
Мать перед самым вылетом положила в его рюкзак толстую книгу по информационной безопасности на английском языке.
На первой странице она написала всего одну фразу:
Самолет поднялся над Москвой поздним вечером. Владимир долго смотрел в иллюминатор, пока огни родного города постепенно не исчезли за облаками. Он еще не знал, что именно в Лос-Сантосе ему предстоит получить образование, которое окончательно сформирует его как специалиста в области информационной безопасности и человека, способного сохранять хладнокровие даже в самых сложных ситуациях.
17–22 года. Переезд, обучение и выбор собственного пути
17–18 лет. Новая жизнь в Лос-Сантосе.
После переезда в Лос-Сантос Владимиру пришлось заново строить свою жизнь. Несмотря на свободное владение английским языком, город сильно отличался от Москвы. Высокий уровень преступности, постоянные полицейские операции и совершенно другой образ жизни быстро показали ему две стороны одного города.
Отец устроился работать инструктором, передавая свой многолетний опыт молодым сотрудникам правоохранительных органов, а мать получила должность ведущего инженера-программиста в крупной компании, занимавшейся разработкой систем информационной безопасности.
Владимир продолжил ежедневные тренировки с отцом, которые стали еще сложнее. Теперь отец моделировал реальные ситуации.
Спарринги проходили против двух, а позже и трех соперников одновременно. Иногда один из них получал тренировочный нож, иногда — резиновый пистолет. Главной задачей Владимира было не победить любой ценой, а сохранить самообладание, правильно оценить угрозу и принять наиболее рациональное решение.
Дмитрий часто повторял:
Через несколько месяцев Владимир уже уверенно чувствовал себя в подобных тренировках, научившись использовать пространство, дистанцию и ошибки соперников.
18–21 год. Высшее образование и подготовка для государственных структур.
После окончания школы Владимир поступил в специализированный университет, готовивший специалистов по информационной безопасности для государственных структур, сотрудничавших с FIB. Обучение сочетало техническую подготовку и тактические дисциплины.
За время обучения он изучил:
- программирование на Python и C++;
- проектирование защищенных информационных систем;
- цифровую криминалистику;
- сетевую безопасность;
- защиту государственных информационных ресурсов;
- администрирование серверной инфраструктуры;
- анализ журналов событий;
- расследование компьютерных инцидентов;
- криптографические методы защиты данных.
Большая часть учебных материалов была на английском языке, поэтому Владимир свободно работал с оригинальной технической документацией и международными стандартами. Практические занятия проходили на специально подготовленных лабораторных стендах, где моделировались реальные сценарии кибератак и их последующего расследования. Преподаватели неоднократно отмечали его способность быстро находить слабые места в системе и предлагать наиболее эффективные способы их устранения.
Параллельно продолжалась физическая подготовка.
Будущие специалисты регулярно проходили курсы по тактической подготовке, действиям в ограниченном пространстве, защите гражданских лиц и противодействию нескольким нападающим. Благодаря многолетним тренировкам с отцом Владимир быстро вошел в число лучших курсантов по физической подготовке.
20–22 года. Morh Critic.
Во время обучения Владимир начал участвовать в соревнованиях по информационной безопасности, конференциях и закрытых технических сообществах. Именно там он получил прозвище Morh Critic. Причиной стала его привычка находить недостатки даже в хорошо защищенных системах и подробно объяснять, каким образом их можно устранить. После окончания университета Владимир приобрел репутацию перспективного специалиста. Его знаниями начали интересоваться не только представители государственных структур, но и владельцы частных компаний, специалисты по цифровой безопасности и обычные жители Лос-Сантоса.
Постепенно круг его знакомств значительно расширился. Среди людей, обращавшихся к нему за консультацией, были представители самых разных слоев общества. Некоторые работали в государственных организациях. Другие были владельцами автомастерских, охранных предприятий и сервисных компаний. Со временем среди его клиентов начали появляться и люди с сомнительной репутацией. Владимир никогда не интересовался прошлым своих клиентов. Для него существовала только профессиональная задача. Он помогал анализировать защищенность электронных устройств, восстанавливать информацию после повреждений, диагностировать неисправности автомобильной электроники, консультировал по вопросам цифровой безопасности и восстановления доступа к собственным устройствам. Благодаря этому его имя постепенно стало известно далеко за пределами профессионального сообщества.
Представители государственных структур видели в нем грамотного IT-специалиста с высоким уровнем подготовки.
Представители криминального мира знали его как человека, который умеет хранить чужие тайны, соблюдать договоренности и никогда не задает лишних вопросов. Несмотря на это, Владимир всегда придерживался собственного принципа:
Именно эта позиция позволила ему сохранить репутацию человека, одинаково уважаемого по обе стороны закона.
Настоящее время
В настоящее время Владимиру Дмитриевичу Смирнову 22 года. Под псевдонимом Morh Critic его знают многие жители Лос-Сантоса.
Для сотрудников государственных организаций он — дисциплинированный специалист по информационной безопасности, обладающий высшим образованием, отличной физической подготовкой и аналитическим складом ума.
Для представителей криминального мира — человек, который способен профессионально разобраться практически с любой технической проблемой, держит слово, не распространяет чужую информацию и никогда не нарушает достигнутые договоренности.
Сам Владимир не относит себя ни к одной из сторон. Он считает, что профессионализм, дисциплина и личные принципы всегда должны оставаться выше чужих интересов. Именно поэтому его одинаково уважают как среди государственных структур, так и среди людей, живущих по собственным правилам.
Итог уникальной РП биографии:
1) Наличие смешанной национальности (отец — русский, мать — армянка).
2) Навык Хакера
3) Обход правила PG 1x3
