Отказано [Уникальная RP - Биография] Revik Amoral

Администрация никогда не пришлет Вам ссылку на авторизацию и не запросит Ваши данные для входа в игру.
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.

Alvan_Hunteryan

Новичок
Пользователь
  • Основная информация -
    Revik Amoral, Мужской, 35, 20.08.1989;
  • Внешние признаки -
    Национальность: США
    Рост: 181
    Вес: 65
    Цвет волос: Черный
    Цвет глаз: Раньше были зеленые, сейчас же, из-за травм черные.
    Телосложение: Спортивное
    Татуировки: Нет.
    Ожог: На лице вокруг глаз.
    Шрамы: на губах, носу, щеках.
    Характер: Уверенный в себе, храбрый.
    Личное фото персонажа:
    Screenshot_3.png
  • Родители -
    Биография родителей Revik Amoral

    Отец: Jose Amoral

    Jose Amoral родился и вырос в Южной Канаде, в провинции Онтарио. Он был старшим из трех детей в семье инженера и учительницы. С ранних лет Jose проявлял интерес к науке и технике, часто помогая отцу с починкой различных устройств и машин. Его любознательность и талант к инженерному делу заметили учителя в школе, которые рекомендовали ему продолжить обучение в этой сфере.

    После окончания школы Jose поступил в Университет Торонто, где изучал электротехнику. Во время учебы он участвовал в различных студенческих проектах и стажировках, что позволило ему приобрести ценный практический опыт. После получения диплома Jose начал работать в одной из ведущих технологических компаний Канады, специализирующихся на разработке энергетических систем.

    Карьерный рост Jose был стремительным, и вскоре он стал ведущим инженером в своей компании. Его проекты включали разработку инновационных решений для возобновляемых источников энергии, что приносило ему признание и уважение в профессиональных кругах.

    Мать: Laska Podnebesnaya

    Laska Podnebesnaya родилась и выросла в США, в небольшом городке в штате Огайо. Она была единственным ребенком в семье врача и библиотекаря. С ранних лет Laska проявляла любовь к литературе и искусству, часто проводя время за чтением книг и написанием собственных рассказов. Ее родители поддерживали ее увлечения, и в их доме всегда было много книг и художественных материалов.

    После окончания школы Laska поступила в Бостонский университет, где изучала английскую литературу и педагогические науки. В университете она активно участвовала в студенческой жизни, была членом литературного клуба и редактором студенческой газеты. После получения диплома Laska вернулась в свой родной город и начала работать учителем литературы в местной школе.

    Ее талант к преподаванию и способность вдохновлять учеников быстро сделали ее популярной среди студентов и коллег. Laska разработала уникальные методики преподавания, которые помогали ученикам лучше понимать и любить литературу.

    Знакомство Jose и Laska

    Знакомство Jose и Laska произошло случайно. Летом 1985 года они оба решили провести отпуск в одном из живописных курортов на границе США и Канады, у Ниагарского водопада. Jose приехал туда вместе с коллегами по работе, а Laska — с подругами из университета. Их первые дни отпуска проходили в прогулках и экскурсиях, но однажды вечером судьба свела их вместе.

    На одном из организованных курортом мероприятий, вечернем приеме на свежем воздухе, Jose и Laska оказались за одним столом. Разговор начался с обсуждения местных достопримечательностей, а затем перешел к личным интересам и увлечениям. Jose был впечатлен интеллектом и обаянием Laska , а она, в свою очередь, была восхищена его знаниями и страстью к инженерии.

    В следующие дни они проводили много времени вместе, исследуя окрестности водопада и наслаждаясь общением. Их общие интересы и взаимное притяжение быстро переросли в романтические чувства. По окончании отпуска Jose и Laska решили не терять связь и продолжили общение по телефону и письмам.

    Несмотря на то, что они жили в разных странах, расстояние не стало препятствием для их отношений. Они часто навещали друг друга, чередуя поездки между Онтарио и Огайо. Через год после знакомства Джоус сделал Ласке предложение, и они поженились на торжественной церемонии, которую устроили в присутствии родных и друзей.

    После свадьбы они решили обосноваться в США, в Огайо, где Jose нашел работу в крупной инженерной компании, а Laska продолжила преподавать литературу. Вскоре у них родился сын, которого они назвали Revik. Семья Amoral создала уютный и поддерживающий дом, где любовь к науке и искусству передавалась от родителей к сыну.

    История любви Jose и Laska, начавшаяся у Ниагарского водопада, стала основой для крепкой и счастливой семьи, в которой родился и вырос талантливый и целеустремленный Revik Amoral.
    ;​
  • Детство -
    Revik Amoral, будучи в детстве жителем Америки, испытал на себе множество культурных и социальных перемен, которые сформировали его уникальную личность и мировоззрение.
    Родился Revik Amoral в 1989 году в небольшом городке в штате Огайо. Его семья была среднего достатка, и родители стремились обеспечить своему сыну лучшие возможности для образования и личностного развития. С ранних лет Revik проявлял интерес к технологиям, науке и боевым специальностям, что не могло не радовать его родителей.

    Отец Jose, инженер по профессии, часто брал сына на работу, где маленький Revik с восторгом наблюдал за различными машинами и компьютерами. Это стало началом его увлечения техникой. В возрасте пяти лет он уже умел разбирать и собирать простые механизмы, что поражало всех вокруг.
    Мать Laska, преподавательница литературы в местной школе, прививала ему любовь к книгам и чтению. В их доме всегда было много книг, и Revik проводил часы, погружаясь в миры, созданные классиками и современными авторами. Это развило его воображение и критическое мышление.
    Школьные годы Revik были насыщенными. Он быстро стал одним из лучших учеников в классе, особенно в предметах, связанных с наукой и математикой. В школе он также участвовал в различных научных конкурсах и выставках, где неоднократно занимал призовые места. Однако, несмотря на свои успехи в учебе, Revik оставался скромным и дружелюбным, легко находил общий язык с одноклассниками и учителями.
    Одним из ключевых моментов в детстве Revik стало его участие в местной программе для одаренных детей, где он познакомился с другими талантливыми ребятами и смог расширить свои знания в различных областях. Именно в этой программе он впервые начал проявлять интерес к программированию, что в дальнейшем определило его профессиональный путь.
    ;​
  • Образование -
    Студенческие годы Revik Amoral в Америке стали переломным этапом в его жизни, наполненным не только академическими достижениями, но и глубокими личными переменами, которые в конечном итоге привели его к решению пойти в армию.

    После окончания школы с отличием Revik поступил в один из ведущих университетов страны — Массачусетский технологический институт (MIT). Его страсть к технологиям и высокие академические достижения позволили ему получить стипендию, что стало большим облегчением для его семьи. В первый год учебы Revik столкнулся с вызовами, связанными с адаптацией к новому окружению и интенсивной учебной программе. Курсы, которые он посещал, включали основы программирования, математический анализ, физику и другие фундаментальные дисциплины.

    На первом курсе Revik активно участвовал в учебном процессе, часто задавая вопросы и принимая участие в дискуссиях. Он быстро нашел друзей среди таких же увлеченных студентов, как и он сам. Вместе они создавали учебные группы, в которых помогали друг другу справляться с трудностями. Эти дружеские связи стали важной поддержкой для Revik на протяжении всего его обучения. Кроме того, он стал членом студенческого сообщества программистов, где активно участвовал в различных конкурсах по программированию.

    На втором курсе Revik начал работать над своими первыми серьезными проектами. Один из таких проектов был связан с разработкой инновационного программного обеспечения для анализа больших данных. В ходе работы над проектом он освоил новые языки программирования и технологии, а также приобрел ценные навыки работы в команде. Проект получил высокую оценку от преподавателей и был представлен на научной конференции, что принесло Revik первую известность в академических кругах.

    Во время летних каникул Revik стажировался в одной из крупных технологических компаний в Кремниевой долине. Там он получил возможность работать над реальными проектами и увидеть, как теоретические знания применяются на практике. Стажировка стала для него важным опытом, открывшим новые перспективы и укрепившим его желание заниматься разработкой программного обеспечения.

    Однако, на третьем курсе, произошли события, которые существенно повлияли на жизнь Revik. Он столкнулся с личными трагедиями — его близкий друг погиб в автомобильной аварии, а у одного из родителей был диагностирован серьезный медицинский диагноз. Эти события заставили его пересмотреть свои приоритеты и задуматься о смысле жизни. Revik стал более замкнутым, и его успеваемость в университете временно снизилась. Он начал искать пути, как справиться с утратой и эмоциональным стрессом.

    Именно в этот период Revik начал интересоваться военной службой. Ему импонировали дисциплина, чувство долга и возможность служить своей стране. Он начал посещать встречи с представителями вооруженных сил и изучать возможности, которые предоставляла армия. В результате, его интерес к военной службе стал крепнуть, и он стал рассматривать армию как путь, который поможет ему найти новые цели и смыслы в жизни.

    На последнем курсе Revik начал работать над дипломной работой, посвященной созданию платформы для анализа и визуализации данных. Этот проект стал кульминацией его студенческих лет и объединил все полученные знания и навыки. Под руководством опытного наставника он разработал инновационное решение, которое было высоко оценено на защите и получило положительные отзывы от экспертов в области технологий. Однако его мысли уже были направлены на что-то большее, чем только академическая и профессиональная карьера.
    ;​
  • Взрослая жизнь -
    После окончания MIT с отличием Revik получил предложения работы от нескольких ведущих технологических компаний. Но, несмотря на заманчивые перспективы, он решил последовать своему новому призванию и пойти в армию. Он был уверен, что служба в вооруженных силах поможет ему обрести новые смыслы, развить лидерские качества и дисциплину, а также внести свой вклад в безопасность и благополучие своей страны.

    Обучение в армии стало ключевым этапом в жизни Revik Amoral, позволившим ему не только развить физическую и моральную устойчивость, но и применить свои технические знания в новой, более практической и значимой для общества сфере.

    Revik поступил в армию в качестве кандидата в службу солдатом, что подразумевало прохождение углубленного обучения и подготовки. Его обучение началось с базовой подготовки в одном из центров подготовки новых рекрутов. Это была интенсивная программа, включающая физическую подготовку, обучение военной тактике, основам выживания и командной работе. Базовая подготовка оказалась для Revik серьезным вызовом, но его стремление и сила воли помогли ему успешно преодолеть все испытания.

    После завершения базовой подготовки Revik поступил в офицерскую школу, где обучение было сосредоточено на развитии лидерских качеств и управленческих навыков. В течение нескольких месяцев он изучал стратегию и тактику, организацию войск, логистику и другие аспекты военного дела. В этом периоде он также прошел курсы по ведению боевых действий в различных условиях, включая городские и горные районы, а также по управлению подразделениями в боевых ситуациях.

    Revik быстро зарекомендовал себя как перспективный солдат благодаря своей внимательности к деталям, способности быстро принимать решения и отличным коммуникативным навыкам. После окончания офицерской школы и специализированных курсов Revik был назначен в одно из подразделений, занимающихся более серьезными операциями, где проходила более серьезная подготовка бойцов.

    В один момент, Revik Amoral проходил свое очередное обучение в армии, но пока дело не дошло до тренировок в окопах. В один день, проходила тренировка, в ходе которой надо было уходить от вспышек, уворачиваясь от гранат. Очередь дошла до Ревика, но он не сумел правильно увернуться от гранаты, и к сожалению осколки, пыль и грязь, от взрыва гранаты, полетели ему в лицо.

    Ревик лечился в госпитали армии, но по итогу, у него остался шрам на носу и щеках, множество шрамов на губах, а глаза и веки глаз были травмированы множеством шрамов и ожогами от гранаты, глаза почернели а на кожа на веках была высохшей и черной.

    ;​
  • Настоящее время -
    В настоящее время, Revik Amoral служит в Federal Investigation Bureau, в отделе ATF, служит государству, выполняет серьезные задачи, проводит аресты, штурмует здания, обезвреживает террористов, и вместе со своими коллегами очищает штат от бандитов и преступников.
    Но Revik никогда не забудет свою неприятную ситуацию, свою травму .​
  • Итоги -
    1. Revik Amoral Сможет носить татуировки: Stitches, Battle Mark.
    2. Revik Amoral Сможет носить макияж номер 36.
    3. Revik Amoral Сможет носить линзы номер 27.
 

Вложения

  • Screenshot_3.png
    Screenshot_3.png
    550.8 KB · Просмотры: 9
https://pa1.narvii.com/6737/c4808ade15b859cd9d647f03c6983bfb70c0782b_hq.gif

gp1es9M.gif
Доброго времени суток, уважаемый игрок!
gp1es9M.gif

РП-биография отклонена.


https://pa1.narvii.com/6874/1430f98ff0d8c6258f7efb2875584ccefb248db1r1-320-17_hq.gif


Макияж №36 не входит в перечнь одобренных. Линзы вообще не одобряются.

https://pa1.narvii.com/6874/1430f98ff0d8c6258f7efb2875584ccefb248db1r1-320-17_hq.gif


Отказано

https://pa1.narvii.com/6737/c4808ade15b859cd9d647f03c6983bfb70c0782b_hq.gif
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху